De forma lúdica e didática, o aplicativo informa e fomenta a discussão sobre mitos e preconceitos relacionados à sexualidade, a gravidez indesejada e aos relacionamentos desarmoniosos. Por meio de músicas de sucesso, os estudantes têm acesso a informações técnicas, científicas, biológicas e psicoafetivas; adquirem conhecimentos para reconhecer e combater a violência e a desigualdade de gênero e compreendem o conceito de empoderamento feminino. Ao mesmo tempo, exercitam o comportamento ético, responsável e preventivo.

O aplicativo é um game interativo em Português e na Língua Brasileira de Sinais (Libras) que tem por objetivo orientar os estudantes sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). O jogador se transforma num agente de saúde e tem que tomar atitudes para prevenir e tratar doenças como sífilis e AIDS. O cenário revela todo um contexto de vulnerabilidade: pobreza e dificuldades de acesso aos serviços de saúde, à informação e à educação.

Intuitivo e divertido, o aplicativo é um jogo no qual o aluno vivencia diversos períodos históricos para reforçar os conteúdos de Química, Física, Biologia e História aprendidos em sala de aula. Na primeira fase, que ocorre durante a Idade Média, a contaminação de um rio pela peste negra acaba provocando o adoecimento da população local, que deve então se organizar para recuperá-lo. Cientistas como Darwin e Newton aparecem como tutores para orientar o jogador. O app é acessível aos portadores de daltonismo.

Por meio de um QR Code, os estudantes entram em turmas criadas pelos professores e, nesse ambiente, estudam, resolvem problemas e reforçam os conteúdos vistos em sala de aula. A cada desafio, conquistam pontos e vão sendo ranqueados pelo sistema. O professor pode utilizar o tempo gasto por cada estudantes para responder as questões e as pontuações individuais para avaliar aspectos específicos. O aplicativo apresenta um tradutor de textos em áudio e um tradutor de textos para a Língua Brasileira de Sinais.

O aplicativo pretende melhorar o conhecimento acerca das doenças mais comuns e ajuda o estudante a fixar o conteúdo de Biologia de maneira divertida. No “modo estudo”, o usuário tem acesso à teoria de forma objetiva e concisa: por meio de listas de sintomas, de prevenção e de tratamento. Já no “modo interativo”, os estudantes fixam os conteúdos de maneira participativa, interagindo em tempo real uns com os outros. Os professores podem, por exemplo, estimular competições e jogos em equipe.

Ao mesmo tempo em que estuda e pratica a gramática da Língua Inglesa, o estudante conhece a cultura e os costumes dos habitantes de países anglofalantes. Com design leve e intuitivo, o aplicativo fomenta a empatia, o diálogo, o respeito mútuo e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades e culturas, sem preconceitos de qualquer natureza. Os conteúdos são divididos em quatro países, representando quatro continentes: Inglaterra, Austrália, Estados Unidos e África do Sul. O estudante explora o conteúdo e realiza exercícios de múltipla escolha ou responde questões abertas.

De forma inovadora, o aplicativo permite que os estudantes realizem problemas de Matemática e de Física por meio da imersão no conteúdo e com tecnologia futurística. Basta que o estudante acrescente os valores numéricos propostos na questão para que um plano de realidade aumentada apareça diante dele. Assim, ele “entra dentro do problema a ser resolvido”. O usuário pode ver diante de si, por exemplo, os carros acelerando ou desacelerando numa pista. Acessível aos usuários com daltonismo.

O aplicativo é um game que apresenta aos estudantes os conceitos de agricultura sustentável e economia solidária e estimula o estilo de vida saudável. O usuário cria animais, planta e colhe o necessário para sobreviver, faz trocas com outros fazendeiros e deve cuidar da saúde por meio de alimentação balanceada e atividades físicas para ter sucesso no jogo. Pensando em alcançar o maior número de estudantes, o aplicativo funciona em diversos tipos de aparelhos, dos mais básicos aos mais modernos. Possui interpretação na Linguagem Brasileira de Sinais e leitura de tela.

Pensado para suprir a falta de laboratórios físicos nas escolas públicas, o aplicativo permite que os estudantes façam simulações e experimentos práticos por meio do telefone celular. Conta com guias que resumem os conceitos teóricos e orientam o usuário na realização dos experimentos práticos. Dessa forma, o estudante tem em suas mãos um “laboratório de bolso” em que pode aprender sobre a aplicação de algumas das substancias utilizadas no cotidiano. Possui legendas em português para a comunidade surda.

Intuitivo e de fácil utilização, o aplicativo apresenta aos estudantes os conceitos de desenvolvimento sustentável e de fontes de energia e seus impactos ambientais. No “SustenCity”, o jogador deve administrar a geração de energia de uma cidade, instalando e removendo usinas, desde que tenha feito uma análise socioambiental prévia. O jogo incentiva o estudante a agir pessoal e coletivamente com responsabilidade. Conta com opção de ativação e desativação de músicas e sons, leitura de tela, suporte para daltônicos e não utiliza luzes que piscam ou troca de cores bruscas.

A proposta do aplicativo é promover a integração entre diversas disciplinas do Ensino Médio por meio de um jogo divertido e interativo: o usuário deve avaliar a instalação de usinas de energia numa localidade de acordo com diversos fatores e impactos ambientais. Desse modo, o aplicativo apresenta ao estudante as principais formas de geração de energia da atualidade, suas vantagens e desvantagens. É dividido em: telas de conteúdo (páginas com informações sobre os temas), telas de jogo (em que o estudante interage com os temas e toma decisões) e tela de configurações (opções de acessibilidade para daltônicos e pessoas com deficiência motora).

Entender uma cidade como um organismo vivo é o objetivo deste aplicativo que simula um município como se fosse um corpo humano. O estudante é convidado a resolver problemas e suas atitudes influenciam a saúde desse corpo, deixando-o mais ou menos saudável. Engaja e motivas os estudantes por meio de curiosidades e debates e recorda que as decisões tomadas pelo indivíduo refletem no coletivo. Conta com leitura de tela e boa relação de contraste de cores.

O aplicativo é na verdade um jogo de RPG no qual o jogador está inserido na Inglaterra ludista, de 1812. À medida que avança, o estudante recebe informações sobre os processos de produção e circulação, identifica, analisa e discute circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais e ambientais. Auxilia no ensino de História, Geografia e Sociologia e promove o engajamento dos estudantes nos conteúdos. Acessível para daltônicos e representação visual dos sons.

Com o aplicativo “Ágora”, os estudantes vivenciam experiências de debates, de exercício da argumentação, de defesa de pontos de vista e de tomada de decisões. Os usuários gerenciam juntos uma cidade tomando decisões coletivas diante de diversas situações. A cada rodada, devem argumentar, discutir e decidir se aprovam ou rejeitam uma solicitação e cada decisão afeta a cidade. Conta com filtro de cores para daltônicos e zoom para pessoas de baixa visibilidade.

Motivar o estudante a praticar esportes e tornar as aulas de Educação Física mais dinâmicas é a principal proposta deste aplicativo, que também facilita a aprendizagem de temas como tecidos musculares e outros conhecimentos sobre o corpo humano. Por meio do app, o professor de Educação Física pode fazer acompanhamentos específicos do desempenho de seus estudantes . Possui um módulo para os estudantes e outro para os professores. Apresenta dois recursos de acessibilidade: leitura de tela e aumento da fonte para pessoas com baixa acuidade visual.

O aplicativo relaciona os conhecimentos de Matemática com as Ciências Humanas e Sociais Aplicadas com a ajuda de um tutor especial, o mascote Thalles, que guia o usuário e apresenta histórias de personalidades com deficiências auditivas. A proposta é que a ferramenta não seja apenas acessível, mas que coloque a pessoa surda como protagonista.

De forma inovadora e criativa, o aplicativo propõe aprender Física por meio da poesia. O ambiente “gamificado” desperta a familiaridade na abordagem dos conteúdos utilizando músicas, elementos visuais, um sistema de pontuação e aumento progressivo de nível de dificuldade a cada desafio superado. Incentiva o debate em torno de assuntos científicos em sala de aula e fora dela.

Incluir a Química de forma natural e divertida no cotidiano dos estudantes é o objetivo deste aplicativo. Com auxílio de mapas e GPS, os usuários são guiados para coletar átomos que vão aparecendo conforme a classificação: comuns, raros, épicos, lendários e sintéticos. Ao acessar a tabela periódica, é possível verificar os átomos já explorados. Possui cores agradáveis para pessoas com autismo e possui filtros para daltônicos. O modo “debug” funciona sem necessidade de sair à rua.